心理困惑有哪些方面(优选256句)

1.我的脸刷地下红到了脖子根，真是羞愧不已。

2.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：

3.请学生分享有关经验。

4.我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死但是我忍不住不看我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭我的心像刀绞般,泪水模糊了我的眼睛

5.王戎是根据哪些因素来判断李子是苦的？

6.他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他口苦涩。

7.路灯亮了，我的心咯噔下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里上下，像揣着只小兔子似的。我匆匆地路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

8.乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。

9.常识填空《观沧海》的作者是，字

10.听到这个令人振奋的消息，我下子蹦了起来，高兴地只会张着大嘴

11.人不能在顺中认识人生，必须在痛苦中，在寂寞里，认识这繁华的世界，哪是真的？哪是假的？由此而锻炼出种明净无尘的心境，才能深刻地体验人生。——彭柏山

12.司契潘脸色苍白，把蚂蟥从胸膛上扯下来，用脚把它们踩死了。他踩死最后只蚂蟥，扣上了衬衣的领子，又好象不知道是害怕什么，重新把领子解开了……象石灰样的白嘴唇安静不下来了：哆嗦着，显露出种笨拙的笑容，紧紧抿住，变成了个发青色的圆球……陶梅林觉得，司契潘好象是在用牙齿嚼着种很硬的不听话的东西，司契潘脸上渐渐地有了血色，从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头样僵硬了。

13.压力是不可避免的，失眠是无可奈何的，所以不要着急，不要烦躁，心平气和地接受。躲不开就接着，晚上睡不着那就白天睡。

14.其实，我直都站在你身后，只是在你转身的时候我蹲下了身子，就呼吸间的距离，你却看不到我。

15.理解课文内容填空。

16.我的心像有个水桶--上下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

17.军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（作者：孔子）

18.请你自己用心去概括，相信自己，参考答案为《赫耳墨斯和雕像者》生动刻画出个盲目自高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。《蚊子和狮子》讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必被小人物打败。

19.我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了XX激动的上言不搭下语~

20.全班讨论——“反思钥匙”

21.我的脸刷地下红到了脖子根，真是羞愧不已。如果地上有条缝，我真想钻进去。

22.把握诗歌朗诵的要领和技巧，培养自己丰富的想象力。理解诗歌的主题形象和意境，总结体会诗歌的语言特色。

23.让生活的句号圈住的人是无法前时半步的。

24.他觉得他的心像是被把钝了的锉刀残忍地割开，悲痛从伤口流出，撒落地忧伤。

25.他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。

26.不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞孤独的感觉如此之重，是因为想你太深。

27.人生境遇：凡事皆有极困难之时，打得通的，便是勇者。凡事皆有极复杂之时，拆得开的，便是智者。凡事皆有极关键之时，抓得住的，便是明者。凡事皆有极矛盾之时，看得透的，便是悟者。

28.开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。

29.有人帮你，是你的幸运；无人帮你，是公正的命运。没有人该为你做什么，因为生命是你自己的，你得为自己负责。

30.人生最重要的价值是心灵的幸福，而不是任何身外之物。

31.解释下列各句中划线的词：

32.母亲借钱供孩子读书的艰辛历程

33.每次困难，都是次机会；每次泪水，都是次醒悟；每次抉择，都是次进步；每次经历，都是次学习；每次进步，都是次成功。

34.文段属于全文的第部分，这部分着意突出的中心人物是（

35.我左右张望着，周片漆黑，我的心渐渐开始敲起了小鼓。

36.世界上没有个人是只靠自己个人的力量就可以达到成功的，成功的背后定有许多人在有意或无意识地帮助你，你要永远感激他们。

37.《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样评价元方的行为？

38.很多美好的东西，都是等来的，不是抢来的，而等待需要耐心。失去耐心之时，也是我们与幸福擦肩而过的时候。但凡有耐心的人，往往能笑到最后。

39.文段中画线部分是什么描写？这样描写有什么作用？

40.我心里甜滋滋的，像吃了蜜样。

41.成长最痛的课是，那个你从未设防的人，朝你开了最猛的枪。

42.我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是小丑，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

43.离开你以后，虽然有点难过，有点悲伤，有点落寞，更多的是伤心和难过。但是，我想我会天天长大，天天的去面对所有的困难和挫折，然后对应解决。离开了你，我必须要学会个人面对，而且你也不可能直陪我到最后。其实，人还是自己最可靠。---致逝去的爱

44.极写游赏之乐，而至于忘怀得失超然物外的境界：相与枕藉乎舟中，不知东方之既白

45.坦然接受生活的挑战只要你勇敢面对！就能克服困难和挫折取得更高的成就！不要被眼前的困境所吓倒：当你遇到困难或挫折时；你跳得也越高！

46.活在这世上，就会被人攻击。要谈恋爱，就会被感情伤。

47.衡量个人的生命应该看他的事业，而不是看他活了多少天。

48.给孩子最好的礼物是榜样。

49.朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱;

50.人总是会遇到困难的，人总是会有低潮的，人总是会有不被人理解的时候的，人总是有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候，因为大多数人过不了这个门槛，你能过，你就成功了。

51.人生，就要闯出条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。

52.教师总结：想得不样，画得不样。

53.天啊，让他管理个小小的餐馆他都吃力，家跨国企业？那是要他的命。

54.我不会为了什么而改变，我向坚信自己就是最完美的自己，从不愿将就。

55.阵胭脂粉味向我扑来，像要把我淹没似的，我感到恶心，脱口而出：“讨厌！”

56.就这样散了，朋友以后你遇到困难不要放弃，因为我会第个出去帮你。

57.天才，就其本质而说，只不过是种对事业对工作过盛的热爱而已。

58.每日者吾身，高否，帅否，富否，滚去学习。

59.我越想心理月内疚，心理像猫抓样不安。

60.该怎样形容我当时的心境呢激动，紧张，害怕。我叮咛自我：别慌，别慌。可汗股脑儿往外冒。我整整衣领，拉拉衣襟;会儿，又整整衣领，拉拉衣襟。我不知道我该做些什么呀!

61.现实生活中，感情从最初的炽热浓烈到最后渐渐冷淡，常常都是从不联系开始的。

62.今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。

63.我的心里像揣着只小兔，嘭嘭的直跳。

64.世界上最遥远的距离不是生和死的距离，而是我刚联机的那秒，你却脱机了。

65.终于到了激动人心的那天，我既兴奋又紧张，我怀着紧张的心情，早早地来到了操场。来到操场，我发现天原来那么蓝，朵朵云彩好似只只绵羊，和煦的阳光洒在我的脸上，分惬意。可我直在冒冷汗，我努力让自己放松下来。

66.顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。

67.亲人是骨和肉的关系，外人是车和车的关系。骨肉分离无法生存，车和车太近准出事故。

68.静心恒心毅力，有困难敢于战胜超越自己。

69.亲情是什么?亲情是无私的`，世界上没有东西比她更能牺牲自己;

70.“个人能力有大小，但只要有这点精神，就是个高尚的人，个纯粹的人，个有道德的人，个脱离了低级趣味的人，个有益于人民的人。”这句话采取了什么修辞方法？有什么表达效果？

71.君子遇穷困，则德益进，逆益进。——陆渊

72.年级下册语文园地之日积月累

73.她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像个海洋，好像个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。——歌德（德）《少年维特之烦恼》

74.请同学们找出各段的重点句，归纳要点。弄清它们之间的联系。

75.每个人都有自己的难处，每个人都有自己的苦衷。愿温柔相待世间遇到的每个人。

76.年级语文下册人之初课后题答案

77.我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来，我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死，但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭，我的心像刀绞般，泪水模糊了我的眼睛。

78.咀嚼伤害，如同咀嚼枚青橄榄，虽然心中有股难言的苦痛，但慢慢会从苦涩中品出丝丝甘甜。

79.判断下列句子采用了哪种人物描写方法（如动作语言神情心理等），并结合相关词语说说它们对表现伟大的母爱的作用。

80.横逆困穷，是锻炼豪杰的副炉锤。能受其锻炼，则身心交益；不受其锻炼，则身心交损。——洪应明

81.他的心就像久旱的苗儿喝倒了水！

82.感觉时间上只有我个人，周边都很空虚，我好害怕，就是死掉都不知道要怎么死。

83.我喜欢歪着头吃饭写字。我喜欢低着头走路。我喜欢把手放在裤子里。

84.爱个人是痛苦，也是种幸福。我不知道来怎么形容爱这个字。我也不知道来怎么形容。在心的世界里，爱是自私的，也是宽容的。爱个人，要把你的心的交个对方来保管，来爱护。如果，那个人做不到，那就请你，在不要去爱这样的人拉！因为，他不值得你去珍惜和爱护！

85.我的怀里像揣着只小兔，怦怦地跳个不停。

86.心不知道为什么要不停地跳动，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓，有时声音很大，有时节奏也不样。

87.既交待秋天的背景，渲染悲凉气氛又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第次写到琵琶女演奏音乐的诗句是：忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超美丽出众的诗句：曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒为琵琶女的出场和弹奏作铺垫的诗句：主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

88.当我醒来的时候，我睁开眼睛却看不见灯光，黑夜似乎吞噬了我的心，在那刻，我害怕忘记哭泣。

89.写大臣官员和皇帝次察看骗子织布的情景，场面相同，但写法各不相同，试就他们的神态动作语言和心理描写进行比较。

90.亲爱的，我知道你直都在骗我，可是我不忍心戳穿，更害怕你的离开。

91.他路唱着小曲子，高兴得很。像这样香甜的干草味儿，像这样好走的路，他觉得活了岁还不曾遇见过。河水越过小小的石头往前冲，在他看来好像群小狗在前面跳着引路，那沙沙的水声听起来也特别快活。他越走越觉得奇怪姑这些山呀水呀都不是他看惯了的那些东西，却变成新的很有趣味的他次也没有碰到过的东西了。

92.心里别装太多的事。凡事看淡，心就不累了；学会释怀，人就轻松了。心态只要乐观，睁开眼睛就是美好的天。

93.你在生中，可以有所作为的时候只有次。那就是现在，然而，许多人却在悔恨过去和担忧未来之中浪费了大好时光。

94.第次写老大臣“眼睛睁得特别大”，是说他吃惊的样子；第次“眼睛越睁越大”，是说他在竭力想看见布料；第次写“从他的眼镜里仔细地看”，是说他装着真看见的样子。

95.教师归纳学生的意见，并带出反思的重要性：在日常生活中和学习的时候要作自我反思，才能吸收经验和成长。再向全班学生提问：反思时要思考什么问题？

96.人活着，就是种心态：用情感看世界是场悲剧，有理智看才是场喜剧!

97.我的心里像有只水桶打水

98.即使生活困难重重我都永无畏惧因为我还有梦要坚持。

99.聆听本文的范读，结合本文的写作背景，试着体会诗歌所蕴含的思想感情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________请在老师的指导下试着品读这首诗歌，并在课文中标注出停顿和重音。

100.下面的句子是什么描写，选择正确的答案

101.木头对火说：抱我！火拥抱了木头，木头微笑着化为灰烬！火哭了！泪水熄灭了自己，当木头爱上烈火注定会被烧伤。

102.老大臣看不见什么东西，因为的确没有东西。D

103.你的温柔体贴你的坦白率直你那可爱的笑容你那迷人的眼睛你的举动都令我着迷。

104.第，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不定如此想。

105.引起动机——“【田】字游戏”

106.总是寻找别人最好的东西；心静了。我已经不记得有人陪我过生日的感觉了……多分勇气；你说陪我过生日我很高兴；无意于得失总是用顽强的意志面对困难和挫折心胸宽广之人；少分挑剔：自然坐怀不乱！

107.在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。

108.心理旁白描写，凸现关爱精神。

109.了解金色花和泰戈尔：

110.年级语文下册第单元复习要点之词语

111.子曰：“人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”

112.躲在定的时间，错过段时间的手掌；躲在某个地方，想念个站在路上也站在路上的人，让我牵挂的人。

113.当我拖着沉重的双脚走向台上时，才回过神来，我马上就要开唱了。站在最后排，也是最高的，下面的切的切都尽收眼底。我发现每个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的;手心里也时不时的渗透着冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地闭上，等待着等待着…

114.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。懂得借力而行，知道运力而动，在跳高之前，先让心跳过，就必然走向成功！

115.真正的淡定，不是心如潭死水，而是无事心不空，有事心不乱，大事心不畏，小事心不慢。

116.作者讲述这个平凡而又感人的故事，他想要告诉我们什么？

117.孩子做的这些事，反映了他（她）的性格，也表现了他（她）的心愿。

118.心里仿佛被个无形的大石压住，嘴巴不听的颤抖。脑子片空白。

119.急得像热锅上的蚂蚁豆大的汗珠从额头上滚落下来急得不知所措这个考场片寂静，仿佛连自己的呼吸声都听得到心急如焚焦急万分急不可待迫不及待心如火灼急急忙忙。

120.文学常识填空．《论语》是儒家的经典著作之，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。

121.亲爱的自己，好好爱自己，没人会心疼你。如果不开心了就找个角落或者在被子里哭下，你不需要别人同情可怜。亲爱的自己，学会控制自己的情绪，谁都不欠你，所以不要随便跟人发脾气耍性子。亲爱的自己，全世界只有个你，就算没有人懂得欣赏，你也要好好爱自己！

122.拥有的东西总是希望牢牢抓在手中，只因为害怕有天会失去。失去后追悔莫及，只因太紧，没有那本因存在的距离。

123.我只是突然想你，仅此而已。

124.我紧紧搂住爸爸，心有余悸地看了眼地下的东西，悬着的心才落了地;唉，哪是蛇呀，分明是段绳头嘛!

125.不要仗着宽容就肆无忌惮，有些人看起来好像是原谅你了，但其实是因为你已经不那么重要了。

126.生活虽然地鸡毛，但是依然要欢歌高进，成长之路虽然有玫瑰有荆棘，但什么都不能阻挡坚强的心。

127.形容心情好整天喝酒唱歌过日子的句子很多人之所以会喝酒是因为心情不好，借酒浇愁。

128.知道寓言的文体特点及《伊索寓言》《吕氏春秋》《列子》的有关文学常识。

129.句话概括文章内容。

130.速读——段。思考：插叙美女蛇的故事有什么作用？

131.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

132.我心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。

133.想想光头强，想想辉泰朗，在想想汤姆猫，我有什么理由放弃。

134.世界上只有想不通的人，没有走不通的路。

135.无论多么困难，都不要乞求怜悯！

136.为了理想，为了目标，为了前途，只有不断学习，奋斗。

137.过了很久才懂，人生那么短，时间不能都浪费在说反话上。

138.时的失误不会毁掉个性格坚强的人。

139.春风本是无形无味无声难以捉摸的，但作者笔下的春风却形味声俱全。请给本语段划分层次，并说说作者分别是从什么角度观察描写春风的？答：①②③④

140.喜欢长头发却留着短发，最喜欢苗条却瘦不下去，最喜欢他却得不到，许多事儿并不是最喜欢就可以的。

141.困难是人生不可避免的大山，所以在困难面前我们要坚强，面对困难不可以轻易屈服，轻易选择放弃。

142.简单谈谈某个句子为什么生动形象。

143.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了激动的上言不搭下语——

144.困难与折磨对于人来说，是把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

145.做女人必须要：经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言，最终用笑来伪装掉下的泪

146.成功是段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中切顺利，便是成功。

147.你或许很辛苦，跌跌撞撞身伤，在状态里写下委屈抱怨，也许会有人安慰你，但不会感同身受。这个世界就是这样，只能看到胜利者的汗，却看不到失败者的泪。

148.我试图找到新鲜的花样，你们折腾去吧，反正跟我再没点瓜葛了在找到新的花样之前，要先给自己的历史划上句点所以我要先试图给自己划个句号，就算留下的痕迹那么生硬。

149.作者融情入景，直叙其事，表达对友人遭贬谪惊惜之情的句子：杨花落尽子规啼，闻道龙标过溪。

150.幸福其实真的很简单：有人爱;有事做;有所期待。

151.每个人最后都注定只剩下自己，哪敢祈求谁的不离弃。

152.查阅资料，了解作者生平及主要事迹。课堂交流

153.我的眼角湿了，泪水不住地流下来，感觉心都要碎了！

154.唐太宗有句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：

155.当我进入阴森的巷子时，心惊肉跳的我起了鸡皮疙瘩。

156.应该怎么面对挫折，是回避？是沉沦？都不是，关键就是看自己的抉择，我想；人生就是由无数的挫折累积起来的，若禁不起大风大浪，重重艰险，也就不能战胜自己，而被压倒所屈服。

157.平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的生活，造不出时代的伟人。

158.教师播放“盏街灯”简报，给每组发套答案卡。经过小组讨论，每组派出位代表把答案卡贴在黑板上，并作解释。

159.遇到困难的时候想想这句歌词：

160.复杂的社会，纠结的人群悱恻的人心。

161.那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久我渴望快点长大，翱翔于广阔的天空之中。

162.捧着那新书，我的心境沉重得像坠着块大石头，想读却读不下去。我在想，眼下该怎样应对刘利同学怎样应对这新书我惭愧，我懊悔，我的内心在深深地悔恨自我昨日的所作所为。

163.肯低头，永远不会输，肯让步，永远不会哭。把心放宽，烦恼就会减少，把事看淡，笑容就会灿烂。

164.听到这个消息，哥哥心境沉重得像被重棒打愣的鸡，痴呆呆地直着两眼，不知所措。

165.不经历苦痛与磨难，哪来澄明平静的心态。

166.窗外下着雪，泡杯咖啡，握到它凉了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！

167.离开并不是放弃，只是选择另种生活方式重新开始。

168.表现江面开阔，帆船飞速直前的长江景致的句子是：，

169.把学生分成组，活动以分组比赛形式进行。给每组发张思维性格参考资料。

170.妹妹听到大家的赞美双颊浮起两朵红云，条鲜红的舌头绕嘴唇圈，心里美滋滋的。米袋沉甸甸地压在身上，但是，心里却感到无比轻松。愉快，脚步也似乎分外轻捷。

171.在根本不存在的“新装”面前，从皇帝到老百姓都不敢说自己根本看不见它，这是为什么？

172.当看破切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。

173.班主任虽然脸上冷冰冰的，心了却像盆火烧似的焦急。

174.我曾经立誓要守护青阳和我所爱的的人们，可是我错了。我太自大了啊。其实以我的能力，只能守护那么的几个人而已。可惜他们，全都个个地离开我了。

175.哥哥欣喜若狂，握着这张浸透了他的汗水的通知书，舒畅地尽情地笑着。

176.战胜困难，走出困境，成功就会属于你。

177.生活中遇到困难的时候就像岔气，要不就把那鼓气憋下去，要么就把这鼓气顺下来，不然难受的是自己！

178.人生的路，携手同行是种幸福，孤单上路是种美丽。不要对别人要求太多，那是自己制造失望。人生如花，身有余香，才能“招蜂引蝶”。谁都可以冷落自己，但自己永远不可以。

179.我那颗忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

180.她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上阵白针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的!

181.夜晚，当我踏入黑黑的没有开灯的屋子时，我害怕极了，连大气都不敢出，心砰砰直跳，怀里像揣了个蹦来蹦去的小兔子，感觉有个灾难飞鸟似的在空中飞来飞去，随时都有可能砸到我的头上。

182.我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

183.与时间竞跑，你将跑出人生精彩，收获成功喜悦。

184.有时候，努力点，是为让自己有资格，不去做不喜欢的事；是为了能让自己，遇见个喜欢的人时，不会因为自己不够好而没能留住对方。

185.心理矛盾描写，透视助人决心。

186.旁人能看见你的疤，但终究感觉不到你的痛。

187.他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，立刻就要爆炸的锅炉样。

188.掌握向诱惑说“不”的原则和方法

189.学生平时要多作思考和反思，并在其他单元里应用。

190.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

191.这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。

192.部编版年级语文上册学习园地预习

193.泪水和汗水的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后则却可以为你赢得成功。

194.我感觉自我的心像要跳出来般，徘徊流浪却找不到出口，只知道自我将面临着项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累

195.那小刀在桌子上和同桌的分界线来回拉着，被削起的小木刺许是细的缘故，来回打着卷儿。

196.人生的高度，不是看清了多少事，而是看轻了多少事。心灵的宽度，不是认识了多少人，而是包容了多少人。

197.心如鹿撞，心砰砰的跳，心里上下，心理如激荡的湖水样不平静。

198.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:

199.由于他心中股血直冲到头上，脑袋嗡嗡地响起来。

200."可是个人并不是生来要给打败的，"他说，"你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。"他想：不过这条鱼给我弄死了，我倒是过意不去。现在倒霉的时刻就要来到，我连鱼叉也给丢啦。"

201.他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错！就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了！不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

202.“她去了，就再也没回来。”这是种委婉表达。在你的母语里如何用委婉的方法来表达“死”的？先写出你的母语，然后再翻译成汉语。

203.雾气弥漫的清晨，并不意味着是个阴霾的白天。

204.爸妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎样办呢，我悲伤地哭泣着。

205.你信不信，，什么都还来得及。

206.温故而知新，可以为师

207.信心孕育信心，从胜利走向胜利。

208.逆境展示奇才，顺境隐没英才。

209.不敢说出口，因为我胆小，因为如果你拒绝，我以后就不能够再见到你了，宁愿默默的爱着你，不能让你知道，直到，直到阃督别人的环保

210.世界很微妙，人与人之间也很微妙，心态好，都是好。

211.越是有故事的人，越沉静简单;越是肤浅单薄的人，越浮躁不安。

212.小朋友，你有没有和我相仿的经历，按课文的句式说说。例：周末在网上玩游戏的时候，妈妈就来叫快去写作业我好想再多玩会啊！不过，写完作业，就可以和小伙伴痛痛快快的玩了。例：有次，我和小伙伴们在院子里玩老鹰捉小鸡的游戏，正玩得开心，妈妈喊我回去写作业，唉，要是没有作业该多好啊！不过写完作业，我就能看故事书了。

213.《世说新语》是朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。

214.我悲痛极了，豆大的泪水从眼眶中流落，心中像断了线的珍珠洒落地。

215.关于这首词说法正确的项是（

216.我低声哼了声，担心如果我不注意，就会把钥匙弄丢了。我两脚微屈，不敢伸直，只要倒下就会直抖，全身就像个泄气的球，没有力气支撑。

217.教师范读课文，学生评价。

218.等到说讲不如无没有告知开导同“释”解除消除（）全国人都在说这件事，被宋君听到。（）多得到个人使用，不是从井里挖出个人。

219.在我的生命中，从未遭受过失败，我所遇到的，都是暂时的挫折罢了。

220.天才就是最强有力的牛，他们刻不停地，天要工作小时。

221.昨天的幸福还历历在目，今天的我们，却形同陌路。

222.脾气好是因为没有人肯迁就你。想法深刻是因为没有人陪你玩，所以你有时间思考很多问题。喝醉后总能安全回到家，你以为那是你的超能力，其实只是因为你知道不会有人照顾你。世界的真相就是这样，孤独让你强大，让你成为个更好的人。

223.切痛苦能够毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭！

224.文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?

225.越往难处走，你越可能遇到心中的答案。

226.林清玄说，唯其柔软，我们才能敏感。

227.望着眼前精心准备的那碗汤，心里像吃了蜜样甜。我伸了个懒腰，躺在沙发上想象妈妈回家后的惊喜的情形，不禁大声笑了起来。

228.时间就像慢性毒药，过天少天，我们虽然减轻不了，但我们可以做有意义的事！

229.漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

230.熟悉故事情节，复述课文，把握人物形象。

231.当分钟跑过时，我的心跳似乎更加快了。我的心直悬着。直到下午第节课的时候，我的心才稍微安定了点。

232.所有的成功，都来自于不倦的努力和奔跑；所有的幸福，都来自平凡的奋斗和坚持，你无法找到捷径。

233.我的心像有个水桶——上下地扑通扑通的跳个不停，好像要跳出来了。

234.对付疲惫:睡觉。对付恐惧:睡觉。对付感冒;睡觉。对付失恋;还是睡觉

235.我有点儿害怕，也有点儿神往。这片血污倒让我看上去很象个好汉。我这辈子只打过两次架，两次我都打输了。我算不了好汉。我是个和平主义者，我老实跟你说。

236.年级语文下册第单元复习要点之词语积累

237.改变不了环境，就要改变你自己。适应不了环境，就创造自己适应的环境。心理障碍突破不了，谈何其他？放宽心态，努力做人。

238.感觉心头被砸了千金重石样压得喘可是气来。

239.天已经很黑了，走进楼道，楼道里黑洞洞的，我的心怦怦直跳，总觉得不知道从哪儿会钻出个人来，我越想越害怕。

240.她焦急地站在信箱前，等待着邮递员，这时传来邮递员嘹亮的声音“来信喽!”她认为这是世界上最动听的声音，因为它为她带来的也许是份特殊的礼物。她拿到信，迫不及待地打开，她闭上眼睛，屏住呼吸，然后惴惴地睁开眼睛。她的心急速地跳着，当看到‘“清华”字时，她高兴得蹦尺高，此时此刻她的心情难以平静，心里遍遍地念着：“我考上了，我考上了，我考上清华了!”接着她又跑呀跑，跑到片空旷的地方，对着地平线大声地喊，尽管连她自己也不知道自己在喊什么……

241.老大臣看布料过程心理变化分析正确的是（

242.“从前线回来的人说到白求恩，没有个不佩服，没有个不为他的精神所感动。”将这个双重否定句改成陈述句，并说说表达效果有什么变化。

243.我的心不安地跳动着，颤栗着，在无法预见但肯定会发生的事情的刺激中，我无法控制自己。

244.天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。——袁枚

245.苦难不长，坚强的人会挺身而出。

246.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：回朕车以复路兮，及行迷之未远。

247.算了，豁出去吧，大不了扣掉个月零用钱，再加顿臭骂。我拖着沉重的步子走到了妈妈跟前。妈妈足足看了半分钟时间。怎么还不向我“开炮”呢?不会是暴风雨前的平静吧?早知会这么惨，我情愿少看几部电视剧，少K几本小说，少玩几次电脑，少……总之，做什么都愿意。我静静地等待着妈妈的“判决”，她却出奇的冷静，放下试卷片刻之后，又慢慢地从写字台上取出钢笔，在试卷上工工整整地签了字。接着什么也没说，就做饭去了。切都那么平静，仿佛没有发生过什么般。我想，她是对我心灰意冷了吧?天知道，我多想妈妈能骂我几句，你可知道，这种沉默的比挨骂更难受啊!

248.顽强的毅力能够克服任何障碍。

249.看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋甜丝丝的。

250.展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处幸福生活的语句或生活安逸的语句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。

251.上课了，我连作业都不写了，直在背书。（万老师抽查到我，看我背得结结巴巴，会不会批评我呢？要是老师抽查到我会背的小节就好了，就怕老师抽查我不会背的段落，那我就惨了！）可等了半天老师还是没有抽到我。会儿，抽到我这组了，我的同桌被老师抽到了。他背得不熟，老师说下午还要抽查他。我心想：下个肯定轮到我了，我会不会背得和他样糟呢……可是直到下课，老师也没有抽查我。

252.最可怕的是，你以为最亲近的人，其实是最狡诈的人。

253.曾经期待有人可以在自己遇到困难的时候，伸出手拉自己把，最后才发现，只有自己能真正的帮助自己。而唯有变得强大，才能让自己不至于每次都陷入困境中，期待着别人的帮助。

254.不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

255.亲情是什么?当我迟疑时，亲情给了我鼓励;

256.学习《蚊子和狮子》诵读课文，思考下面问题。