形容孩子们的朗读声(分享20句)

1.扩句成篇：即开门见山的构思方法。但也要将思维的路线理清，注意逻辑明晰。

2.使听众对下文产生期待。以个轻松的玩笑开头，然后进入陈述事实和理论论证部分，你的听众将在这过程中逐渐放松以至开始认真倾听你的演讲。

3.高贵地离开讲台。演讲技巧与方法

4.对听众演讲就像喂个两岁的小孩子吃苹果酱

5.改变对演讲的消极认识

6.与听众道深入探讨可能存在的相关问题，赢得听众的支持。

7.演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲全文要点进行简明扼要的小结，或以号召性

8.年级语文上册课文朱德的扁担课堂笔记之本课重难点

9.比赛前夜睡个好觉；

10.感情停顿。又叫心理停顿，逻辑停顿为理智服务，感情停顿为感情服务，表示种微妙和复杂的心理感受而作的停顿。

11.年级语文上册第课走月亮课堂笔记之本课重难点

12.衔接。直接地反映出种形势，或是将要论及的问题，常用某件小事，个比喻，个人经历，轶事传闻，出人意外的提问，将主要演讲内容衔接起来;

13.把服装里的东西掏空。尤其是可能发出声响的手机或可能露出来的讲稿等等

14.缺乏专业培训：任何事情都要经过专业的培训才会做的更好，这就是需要有专业的教练。篮球之“神”乔丹也需要有教练，邓亚平打乒乓球打到世界第也还是有教练的。做为直销人演讲也不例外。而目前的直销演讲人大多都是“父传子教”，所以难免就不专业。

15.年级语文上册课文角楼上课堂笔记常见多音字

16.年级语文上册第课爬山虎的脚课堂笔记之本课重难点

17.能够融入诗歌的意境内容中，尽情呈现诗的生命力。

18.年级语文上册课文总也倒不了的老屋课堂笔记之本课重难点

19.熟悉听众。在听众进入会场时向他们致意。向群友好的人演讲总比对群陌生人演讲来得容易些。

20.特殊停顿。为加强某种特殊效果或应付某种需要所作的停顿。