形容男生朗诵声音好听的句子,形容孩子们的朗读声
1.与听众道深入探讨可能存在的相关问题，赢得听众的支持。
2.客套话也要说得恰到好处
3.设想你自己演讲时的情景。想象你自己在侃侃而谈，声音洪亮吐字清晰充满自信。倘能设想自己成功，你就定会成功。
4.年级语文上册第课走月亮课堂笔记之本课重难点
5.年级语文上册第课猎人海力布课堂笔记之本课重难点
6.文稿有气度——先声夺人
7.好的台风：选手的嘴角要带有笑意，因为笑能提升情绪，
8.【声情并茂】读音：[shēng
9.楔子。用几句诚恳的话同听众建立个人间的关系，获得听众的好感和信任;
10.用世界上许多著名的政治家作家和国家领导人的演讲激发听众。
11.使听众对下文产生期待。以个轻松的玩笑开头，然后进入陈述事实和理论论证部分，你的听众将在这过程中逐渐放松以至开始认真倾听你的演讲。
12.年级语文上册第课爬天都峰课堂笔记之本课重难点
13.朗诵的时候要注意语言的表达应有抑有扬，张弛有度，
14.逻辑重音。是根据演讲说话的内容和重点自己确定。
15.要意识到在场的人们希望你成功。听众希望你的讲话兴味昂然催人向上旁征博引且风趣幽默。他们不愿看到你把事情搞砸。
16.相信：你是在作最流的演讲。你就是大家期待的等奖的得主；
17.演讲的控场技巧：演讲之前，首先要懂得自我心理暗示：“我的演讲很精彩，定能帮到他们”。最好是在演讲前先熟悉会场有利于演讲的效果。应事先了解听众对象，懂得把握听众心里，适时的互动幽默有利于学员打开心门。
18.年级语文上册第课故事则之扁鹊治病课堂笔记之本课重难点
19.搞清楚是哪些评委哪些听众；
20.幼儿自由创编毛毛虫爬的动作和蝴蝶飞的动作。教师示范表演，并解说动作要点（带着毛毛虫手套和纱巾）幼儿练习蝴蝶飞的动作
21.年级语文上册课文葡萄沟课堂笔记近义词反义词
22.年级语文上册课文小狗学叫课堂笔记之本课重难点
23.思维清晰，节奏明快;
24.与听众进行眼神交流。不要躲在桌子后面或者低头看笔记。在台上走走，看看每个人，用心和他们交流。眼神交流对于调动听众的热情，是提高演讲水平至关重要的点。
25.改变对演讲的消极认识
26.与听众建立互动联系。激起听众的兴趣，尽量使他们放松，完全投入到你的演讲中。演讲不是催眠，你要主动与听众沟通。
27.尽可能的预先到演讲场地，熟悉环境设施。如有可能不妨到台上喊上几嗓子；
28.试着以端坐不动的姿势放松分钟。
29.出示毛毛虫与蝴蝶的图片。引导幼儿回答歌曲里面都有谁？（毛毛虫和蝴蝶）引导幼儿找出音乐里节奏的不同，情绪的不同，以及毛毛虫是在地上爬，而蝴蝶是
30.行动效应：我们在演讲中讲的再多，不管是促使新朋友办单还是老朋友增加士气，最终的目的都是为了使大家采取行动，这样演讲的付出才有其价值所在。
31.激励效应：每场演讲不管是讲什么，都应该起到激励的效果。激励是精神动力的源泉，只有适时的激励才能保障团队更好的发展，这就是为什么在直销中惯用领导人的收入来激发团队坚持心和成功心。其实每个行业都有人成功，只是直销界需要用成功案例来激发团队的梦想，当团队成员有了足够的梦想，成功的希望才会更大。
32.用外在表情控制情绪
33.只要胆大表达流畅就行：好多的直销人都认为练演讲只要胆子大，敢上场，表达流畅就能做讲师，这种观念是很不成熟的。所以很多直销人都总认为演讲不是天生，要多上台讲，总觉得只要有机会就上台讲，反正讲“死”了有经验，讲活了有功劳。正所谓相由心生，当你心中产生这种观念的时候，想法就会反应在面相上。说实话我很反对这种观念，我觉得做任何事情定是要发自内心的。虽然演讲不是天生，但也要私下练精通后再上台演讲，这是种对听众的负责和尊重。
34.把服装里的东西掏空。尤其是可能发出声响的手机或可能露出来的讲稿等等
35.感情停顿。又叫心理停顿，逻辑停顿为理智服务，感情停顿为感情服务，表示种微妙和复杂的心理感受而作的停顿。
36.同步性。即外部语言表达与内部语言思维是同步进行的，口语只是将思维外化了。
37.年级语文上册课文风娃娃课堂笔记课后生字组词
38.年级语文上册课文曹冲称象课堂笔记本课知识点
39.对听众演讲就像喂个两岁的小孩子吃苹果酱
40.语言有力度——简练清晰
41.不要担心忘记东西。如果不靠笔记而用记忆来演讲，经常会错过自己准备说的东西。其实不需要担心，观众不会知道你遗漏了什么，如果你的演讲简短而清晰，那么就很好了。有时，残缺也是种美。
42.愉快地接受领队教练或亲朋的鼓励；
43.开门见山，不讲多余的话
44.了解蝴蝶的基本特征，感受和表现蝴蝶的对称美和色彩美；
45.结尾要有力度。以个强烈的信号来暗示大家你要结束了，然后做个简短的总结。最好用句简短而有力的话来总结，让大家印象深刻。最后要感谢大家的参与，向观众鞠躬。
46.缺乏专业培训：任何事情都要经过专业的培训才会做的更好，这就是需要有专业的教练。篮球之“神”乔丹也需要有教练，邓亚平打乒乓球打到世界第也还是有教练的。做为直销人演讲也不例外。而目前的直销演讲人大多都是“父传子教”，所以难免就不专业。
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48.年级语文下册识字传统节日课堂笔记之本课重难点
49.面对别人的称赞，说声谢谢就好
50.熟悉场地。争取熟悉你要发表演讲的环境。提早到达并巡视讲台，练习使用麦克风和其他辅助视觉设施。
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52.想像下你的恋人或你心仪已久的人就坐在台下；想想你的朋友正向你欢呼想想你曾有的成功；
53.告诉听众你的演讲与他们之间的关系，使他们坚信会从你的演讲中受益。
54.表达技巧（种技能个注重）
55.蝴蝶还有个最大的特点！叫做“对称。”两边是模样的！比如蜻蜓就也是对称的小动物！你们还能说出哪些对称的现象呢？引导学生说出多种对称现象。师：现在我来考考你们，你认为这些蝴蝶可以用什么方法来完成呢？学生自由讨论蝴蝶的制作方法，并根据自己小组的材料大胆设想蝴蝶的不同的制作方法。加工蝴蝶
56.年级语文上册课文在牛肚子里旅行课堂笔记之本课重难点
57.复制效应：直销强调的就是复制，前期人少还可以手把手的教，等团队做大就需要“批发”复制，只有这样才能效率最大化，而这种效率莫过于演讲。
58.上台演讲欲强：的确每位讲师都是喜欢分享者，也只有爱好才是最好的老师。可很多直销讲师就是喜欢讲课，经常在演讲中都忘了目的，总是讲就高兴过头，把控不了听众心理。
59.让听众了解你的讲话目的和内容。
60.寻求致，以短补长
61.年级语文上册课文雪孩子课堂笔记之本课重难点
62.结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味;
63.结尾要简洁有力，余音绕梁。
64.认清对象，确立主旨;
65.声音很有磁性，朗诵节奏非常清晰，富有气势
66.这是演讲稿结尾最为有效的方法。在演讲处于高潮的时候，听众大脑皮层高度兴奋，注意力和情绪
67.内心有信力——心态从容
68.能够融入诗歌的意境内容中，尽情呈现诗的生命力。
69.感情充沛，例证动人;
70.年级语文上册第课爬山虎的脚课堂笔记之本课重难点
71.提出问题，引起关注开讲就能引发听众的
72.感情重音。是表达强烈的感情或细微的心理来安排。重音不定重，有时放轻也起了强调的作用。重音有种，种是重重音，种是轻重音。重音怎样体现?是加大音量，是拖长音节，是字顿，是夸大调值(调值有个度表：声，声，声，声)。
73.年级语文上册课文大还是小课堂笔记之本课重难点
74.语法重音。是按句子的语法规律重读的音，
75.比赛前夜睡个好觉；
76.年级语文上册课文古诗首之山行课堂笔记之本课重难点
77.声音非常浑厚，发音清晰，感觉气势恢弘，节奏轻快，速
78.自我伸展并想像你比实际要高，正在天空翱翔，俯视着大地的芸芸众生；
79.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。在xx年生于萨尔茨维德尔。她的父亲冯·威斯特华伦男爵在特利尔城时和马克思家很亲近;两家人的孩子在块长大。当马克思进大学的时候，他和自己未来的妻子已经知道他们的生命将永远地连接在起了。”这个开头对发生的事情人物对象作出必要的介绍和说明，为进步向听众提示论题作了铺垫。
80.放松自己。做些准备活动松弛紧张的神经。
81.揽镜自顾，“画眉深浅入时无”。但这里的“时”应是演讲比赛的标准；
82.别试着预先准备手势；
83.年级语文上册第课搭石课堂笔记之本课重难点